بیژن آریانا

پژوهشگر دانشگاه فن‌آوری چالمرز

فعالیت حرفه ای خودم را از کارآموزی در شرکت پارس خودرو و طراحی یک ابزار ساده شروع کردم، زمانی که دانشجوی کارشناسی طراحی صنعتی دانشگاه علم و صنعت بودم. بعد از کارشناسی ارشد در دانشگاه تهران، دو سال در سازمان زیبا سازی شهرداری شیراز به کار طراحی صنعتی ادامه دادم. زمانی که موفق به پیدا کردن یک موقعیت دکترا در نروژ شدم مسیر حرفه ای من از طراحی صنعتی به سمت کاربرپژوهی و درک بهتر مدل‌ها و روندهای طراحی رفت.

     بعد از دکترا مدت کوتاهی در صنعت کار کردم و سپس دوباره در دانشگاه مشغول به کار شدم و در کشورهای مختلفی مثل ترکیه، انگلستان و سوئد کار کردم.

     به عنوان یک پژوهشگر و مدرس دانشگاه، همیشه ارتباط خودم را با دنیای واقعی طراحی هم در تدریس و هم در پژوهش حفظ کردم و هر سال پروژه‌های کوچک و بزرگی را با شرکت‌ها و سازمان‌های مختلف و بر اساس صورت مسأله‌های واقعی انجام می‌دهم.

     زمینهٔ پژوهشی من بر طراحی اجتماعی و مدیریت طراحی متمرکز است و در حال حاضر در دانشگاه فن‌آوری چالمرز در گوتنبرگ سوئد مشغول به کار هستم.

     بر این باورم که آموزش تفکر طراحی در مقیاس عمومی و به عنوان یک روش ایجاد تغییر و حل مشکل برای ایران ما حیاتی است.

design research

طراحی برای ایران

مقالهٔ ضمیمه جستاری دربارهٔ راهکارهای طراحی برای ایران، به قلم حمیدرضا عمارلو و بیژن آریاناست، که در نشریهٔ دستاورد منتشر شده است. نظریات ارائه‌شده در

ادامه مطلب »
collective design

راهکارهایی برای طراحی جمعی

در روزگاری که ابَرمشکلات متعددی ما را احاطه کرده‌اند و خبرهای بد یکی بعد از دیگری از راه می‌رسند چه باید کرد؟ در شبکه‌های اجتماعی

ادامه مطلب »
guide

راهنمای نگارش در بن‌سازهٔ زاین

محتوای مکتوب بن‌سازهٔ زاین شامل یادداشت‌ها، پژوهش‌ها و فرهنگ‌نامهٔ زاین است. زاین همچنین محتوای چندرسانه‌ای مرتبط با محتوای مکتوب را نیز منتشر می‌کند. در ادامه،

ادامه مطلب »
ژیان
طراحی برای ایران

طراحی برای ایران

این یادداشت خلاصه‌ای است از جستاری به همین عنوان، به قلم حمیدرضا عمارلو و بیژن آریانا، که در شمارهٔ ۳۸ نشریهٔ دستاورد در سال ۱۳۹۶

ادامه مطلب »
Problem Reframing
design thinking

بازتعریف صورت‌مسئله: مهارتی که معجزه می‌کند

صورت‌مسئله‌های طراحی معمولاً چندوجهی‌اند و به‌دلیل ارتباط با گروه‌های انسانی می‌توانند شامل عوامل ذهنی، توصیفی و غیرقابل‌اندازه‌گیری باشند. بنابراین، برخلاف صورت‌مسئله‌های ریاضی، ممکن است تفسیر

ادامه مطلب »